Alles telt. Aandacht voor elke leerling
Elke leerling telt
Vrijwel geen enkele klas bestaat uit leerlingen die allemaal even goed zijn in rekenen. De een krijgt de stof maar moeilijk onder de knie, terwijl de ander er fluitend door heen gaat. Rekening houden met deze niveauverschillen is daarom een belangrijk uitgangspunt van Alles telt.
Praktische uitvoerbaarheid van differentiatie:
moeilijkheid per opgave is systematisch opgebouwd en herkenbaar aangeduid
plusschriften voor zeer goede rekenaars (groep 3 t/m 8)
maatschriften voor zwakke rekenaars (groep 3 t/m 8)
taaltips in de handleiding voor leestaalzwakke leerlingen
Rekenvaardigheid telt
De basisvaardigheden, optellen, aftrekken, vermenigvuldigen en delen, krijgen niet altijd de aandacht die ze verdienen. Het ontbreekt vaak aan voldoende oefenstof, terwijl oefenen de enige manier is om vaardigheden te automatiseren. Daarom legt Alles telt een accent op oefenen, memoriseren en automatiseren:
- met een unieke kwismeester
- met 4 pagina’s ‘even snel’ per blok, naast ‘verder’ en ‘plus’ pagina's
- in elke les wordt bekende stof herhaald en geoefend
- digitale oefensoftware
- in de handleiding staan bij elke les aanwijzingen voor hoofdrekenen
Gebruiksgemak telt
Een rekenles vraagt nogal wat organisatie van u als leerkracht. De les voorbereiden, bepalen welke instructie u de leerlingen geeft, wat ze vorig jaar al geleerd hebben en wat ze dit jaar moeten leren.
Alles telt zorgt daarom voor meer gemak voor u als leerkracht:
- met digitale leerlijnen: voor een snel overzicht van de opbouw van de rekendidactiek
- met interactieve lessen voor het digitaal schoolbord
- nakijken met ingevulde leerlingenboeken/werkschriften
- met een praktisch overstapprogramma goed voorbereid van start